PRIMERA TAREA



PRIMERA TAREA
Derechos humanos y la mujer
PRODUCTO: Pizarra colaborativa (Padlet, Pinterest, Sway……)



ACTIVIDAD Nº 1.-  CIUDADANOS ACTIVOS   
Tiempo: 1 sesión



1º-  Lee la carta de los derechos humanos de la Naciones Unidas en inglés y francés y haz un listado de los 30 derechos en español.

















2º- Busca 4 noticias ,a partir de los periódicos propuestos abajo, y relaciónalas con alguno de los derechos universales. Anota, con respecto a cada una de las 4 noticias, en esta página Excel los siguientes datos en inglés y francés: fecha, tipo de artículo, fuente, autoría, contenido, derecho humano y si ha sido aplicado, denegado, protegido o vulnerado.



El País: www.elpais.com
La Razón: www.larazon.es





Fecha

Tipo de artículo: (suceso, opinión…)
Fuente
Autoria (busca el autor si lo hay)


























Contenido (haz un breve resumen)

Derecho humano con el que está relacionada
Califica el derecho: (aplicado, denegado
protegido o vulnerado)
























ACTIVIDAD Nº 2.- Mujeres en el conocimiento matemático y musical  
Tiempo: 1 sesión

         
Las mujeres también han tenido a lo largo de la historia muchas y serias dificultades para introducirse en el mundo de la ciencia y el conocimiento y en concreto en el de las matemáticas y la música. No hace tanto de la consecución de posiciones profesionales relevantes e influyentes en la gestión de la música,  es por esto que se hace necesario conocer cuál ha sido el papel de la mujer dentro de la Historia de la Música. Vamos a ofrecer un listado de mujeres que han hecho importantes aportaciones en el ámbito de las matemáticas y de la música a lo largo de la historia. Cada grupo debe elegir una mujer matemática y una mujer compositora e investigar un poco sobre su vida, haciendo especial hincapié en las dificultades que pudieron encontrar en su época por el hecho de ser mujeres y las principales aportaciones que realizaron a las matemáticas y a la música.

Para ello  podéis visitar los siguientes enlaces y ver estos vídeos  .







ACTIVIDAD Nº 3.-  Día contra la violencia de género   29N
Tiempo: 1 sesión

 
   

Los alumnos interpretarán en el patio una canción relacionada con la violencia de género  el día 29N de noviembre (día en que se conmemora en nuestro IES el día contra la violencia de género). Escribid la letra de la canción elegida.



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